Search results for "sporta stunda"
showing 10 items of 34 documents
Rokasgrāmatas izstrāde skolotājiem nūjošanas iekļaušanai 4.-6. klašu sporta nodarbībās
2021
Diplomdarba temats – Rokasgrāmatas izstrāde skolotājiem nūjošanas iekļaušanai 4.–6. klašu sporta stundās Pētījuma mērķis: Izstrādāt rokasgrāmatu par nūjošanas iekļaušanu 4.–6. klašu sporta stundās. Diplomdarbu veido ievads, 3 nodaļas ar apakšnodaļām, teorētiskās literatūras analīze, kā arī pētījuma praktiskā daļa un pielikumi. Teorijas analīze. Teorētiskajā pētījumā aplūkota nūjošanas vēsture un attīstība līdz mūsdienām dažādu autoru skatījumā. Pētīts nūjošanas inventārs un veselības ieguvumi nodarbojoties ar šo sporta veidu. Pētīta nūjošanas tehnika. Praktiskajā pētījuma daļā aprakstītas pētījumā izmantotās metodes un paņēmieni. Veikta sporta skolotāju anketēšana. Apkopoti un analizēti apt…
Digitālo tehnoloģiju izmantojuma iespēju izvērtējums 3.-4. klases skolēnu sporta stundās
2022
Diplomdarba tēma ir “Digitālo tehnoloģiju izmantojuma iespēju izvērtējums sporta stundās sākumizglītības posmā”. Darbs tiek veidots ar mērķi teorētiskās literatūras un pētījumu izpētes rezultātā izstrādāt dažāda tipa uzdevumus, kuru veikšanā tiktu izmantotas digitālās tehnoloģijas, aprobēt tos sporta stundās sākumizglītības posmā un analizēt iegūtos rezultātus, lai novērtētu izveidoto digitālo uzdevumu lietderību izmantošanai sporta stundās. Darba teorētiskajā daļā tiek pētīta un analizēta sporta un veselības mācību priekšmeta uzbūve un saturs, mūsdienu skolēna ikdiena un prasmes digitālajā laikmetā un dažādu autoru veikto pētījumu rezultāti par digitālo tehnoloģiju izmantošanu sporta nodar…
Sporta stunda kā klases kolektīva saliedēšanas iespēja 6. klasē
2022
Diāna Šņepste. Diplomdarbs. Sporta stunda kā klases kolektīva saliedēšanas iespēja 6.klasē. Diplomdarbs sastāv no ievada, teorētiskās daļas – nodaļas un apakšnodaļas, pētījuma un tā rezultātu apkopojuma, secinājumiem un priekšlikumiem, ieteikumiem un izmantotās literatūras saraksta. Pētījuma aktualitāte: 21. gadsimtā liela daļa jauniešu brīvo laiku pavada izmantojot dažādas viedierīces, tādēļ zūd spēja socializēties reālajā dzīvē. Jaunieši nespēj veidot draudzības un cieņpilni izturēties pret saviem vienaudžiem klases ietvaros. Latvijā ikvienam pilsonim jāiegūst vismaz 9 klašu izglītība, tādēļ skola jāveido par tādu vietu, kurā ikviens justos labi, netiktu atstumts vai pazemots. (likumi.lv …
Pašaizsardzības elementu iekļaušana sporta stundās
2021
Darba tēma paredz pētīt skolēnu sagatavotību pašaizsardzībai, nozīmīga ir skolēnu spēja adekvāti reaģēt bīstamās situācijās. Autors pēta, kā īstenojas pašaizsardzības elementu iekļaušana sporta stundās. Pētījuma hipotēze: Sporta stundās skolēni nepietiekami apgūst pašaizsardzības prasmes, spēju tās lietot riska situācijās. Ja sporta stundās palielinātos uzdevumi ar pašaizsardzības prasmju iekļaušanu, skaidrotu to pielietojumu, skolēni justos sagatavoti pašaizsardzības jautājumos. Teorētiskā daļa par pašaizsardzības, pašapziņas jēdziena skaidrojumu pedagoģiskajā literatūrā, pašaizsardzības elementiem sportā. Praktiski pētnieciskajā daļā ir pētīta skolēnu izpratne par pašaizsardzības jautājum…
Sporta stunda kā adaptēšanās sekmēšanas līdzeklis 1.klases skolēniem
2015
Diplomdarba tēma : “Sporta stunda kā adaptēšanās sekmēšanas līdzeklis 1.klases skolēniem” Pētījuma mērķis noskaidrot, vai sporta stunda var būt viens no 1.klases skolēnu adaptēšanās sekmēšanas līdzekļiem skolā. Lai šo mērķi sasniegtu autore ir analizējusi zinātnieku un praktiķu viedokļus par adaptāciju un adaptēšanās sekmēšanas iespējām skolēniem uzsākot mācības skolā. Ir raksturoti sporta stundas uzdevumi, tipi, stundas komponentes. Pedagoģiskajā pētījumā autore izmantojusi aptaujas metodi (1.klases skolēnu un vecāku anketēšana, sporta skolotāja un klases audzinātāja intervijas) un pedagoģisko novērojumu. Ir noskaidrots, ka sporta stunda var būt kā viens no 1.klases skolēnu adaptēšanās sek…
Fiziskās īpašības- izturības attīstīšanas iespējas sporta stundās
2015
Diplomdarba tēma: Fiziskās īpašības – izturības attīstīšanas iespējas sporta stundās. Pētījuma mērķis: Izpētīt skolēnu izturības līmeni un attīstīšanas iespējas sportastundās. Pētījuma uzdevumi: 1.Izpētīt un izanalizēt literatūru par fiziskās īpašības – izturības būtību, saistību ar citām fiziskām īpašībām, attīstīšanas līdzekļiem, metodiku. 2.Izpētīt un izanalizēt pedagoģisko, psiholoģisko literatūru par sporta stundas didaktiskajiem, mācīšanās procesa organizēšanas principiem, biomotoro spēju attīstīšanas līdzekļiem un metodēm, kā arī par skolēnu vecumposma īpatnībām, lai noteiktu izturības attīstīšanai labvēlīgāko periodu. 3.Noteikt fiziskās sagatavotības – izturības līmeni skolēniem. 4.…
Fiziskās īpašības - lokanības attīstīšanas iespējas pamatskolas sporta stundās
2016
Diplomdarbs ir par fiziskās īpašības- lokanības attīstīšanas iespēju pamatskolā sporta stundās. Diplomdarba mērķis ir noskaidrot, kādas ir lokanības attīstīšanas iespējas pusaudžiem sporta stundās, izstrādāt sporta stundas un aprobēt lokanības attīstīšanas vingrinājumus. Darbs sastāv no ievada, teorētiskās, praktiskās daļas, nobeiguma un pielikuma. Teorētiskajā daļā tiek analizēta literatūra par lokanības teorētiskajiem aspektiem, lokanības un stiepšanās pilnveidošanas pamatiem, pusaudžu vecumposma īpatnībām un lokanības attīstīšanas iespējām sporta stundās. Praktiski pētnieciskajā daļā ir pētījuma rezultātu apkopošana un analīze.
Skolēnu sasniegumu vērtēšanas procesa vadība sportā sākumskolā kompetenču izglītības Kontekstā
2018
Maģistra darbs “Skolēnu sasniegumu vērtēšanas procesa vadība sportā sākumskolā kompetenču izglītības kontekstā” izstrādāts, lai noskaidrotu Latvijas sākumskolas skolēnu sasniegumu vērtēšanas procesa nozīmi un tā vadības nepieciešamību sportā. Maģistra darba teorētiskajā daļā tika analizēti avoti par vērtēšanas pedagoģiskajiem aspektiem, tās attīstību un atšķirībām dažādos bērnu vecumposmos, vērtēšanas procesa vadību un tā nepieciešamību un vērtēšanas procesu jaunā mācību satura “Kompetenču pieejas mācību saturā” kontekstā. Praktiski pētnieciskajā daļā tika veikts empīriskais pētījums, kura ietvaros tika anketēti sporta skolotāji un intervēti sporta pedagoģijas eksperti. Apkopojot iegūtos da…
Latvijas basketbola vēstures integrēšana sporta stundās vidusskolā
2015
Diplomdarba tēma ir „Latvijas basketbola vēstures integrēšana sporta stundās vidusskolā". Tēma tika izvēlēta, jo šogad ir 80. gadu jubileja kopš uzvaras pirmajā Eiropas čempionātā basketbolā un šogad Latvijā norisināsies grupu turnīrs Eurobasket 2015. Svarīgi, lai arī skolās skolēni tiek informēti par basketbola nozīmīgākajiem notikumiem Latvijas basketbola vēsturē. Pētījuma problēma - kādas ir skolēnu zināšanas par basketbola vēsturi Latvijā un kā to iesaistīt sporta stundās vidusskolā? Darba mērķis - noskaidrot kādas ir skolēnu zināšanas par basketbola vēsturi, kāda ir viņu interese par basketbola vēsturi, kā arī izstrādāt pamatprincipus basketbola vēstures integrācijai sporta stundās vid…
Stājas stiprināšanas iespējas sporta stundās pusaudžiem
2020
Darba temats ir pusaudžu stājas nostiprināšanas iespējas sporta stundās atbilstoši esošajam un jaunajam standartam un programmai, izmantojot fizioterapeita sastādītu vingrinājumu programmu. Pētāmā problēma: kā uzlabojas pusaudžus stājas kvalitāte, mēnesi no vietas katru sporta stundu pildot stājas nostiprinošus vingrinājumus. Dimplomdaraba mērķis: noskaidrot pusaudžu iespējas sporta stundās stiprināt stāju, izmantojot stājas stiprināšanas programmu. Darbā tiek izpētīta pusaudžu bērnu vecumposma klasifikācija un šim vecumposmam raksturīgākās īpatnības, izpētīts esošais un jaunais mācību standarts un programma, apkopota informācija par stāju no ķermeņa uzbūves un kustību skatu punkta un ar fi…